Clei 6 Segundo Semestre



    

TENIENDO EN CUENTA EL JUEGO REALIZADO Y USANDO EL FORMATO EN EXCEL. HACER EL PRESUPUESTO INICIAL QUE HICIERON PARA CUMPLIR CON DICHA ACTIVIDAD. 


Puede crear una fórmula sencilla para sumar, restar, multiplicar o dividir los valores de la hoja de cálculo. Las fórmulas sencillas siempre comienzan con un signo igual (=), seguido de constantes que son valores numéricos y operadores de cálculo, como el signo más (+), el signo menos (-), el asterisco (*) o la barra diagonal (/).

Veamos un ejemplo de una fórmula simple.

  1. En la hoja de cálculo, haga clic en la celda en que desea introducir la fórmula.

  2. Escriba = (signo igual) seguido de las constantes y los operadores (hasta 8192 caracteres) que quiera usar en el cálculo.

  3. Para este ejemplo, escriba =1+1.

    Notas: 

    • En lugar de escribir constantes en la fórmula, puede seleccionar las celdas que contienen los valores que desea usar e introducir los operadores entre selección y selección de celdas.

    • Siguiendo el orden estándar de las operaciones matemáticas, la multiplicación y división se realizan antes de la suma y resta.

  4. Presione Enter.

  5. Veamos otra variante de una fórmula simple. Escriba =5+2*3 en otra celda y presione Enter. Excel multiplica los dos últimos números y suma el primero al resultado.

    Actividad 2 
    1. En un nuevo libro de excel elabora la siguiente planilla.

     2. Llena las columnas como lo indica la profesora.

    3. Realiza el calculo del subtotal=cantidad*Precio Unitario.

    4. Realiza el calculo del iva = subtotal*19/100 o subtotal*0.19 o subtotal*19%.

    5. Realizar el calculo del Total =subtotal+iva.

    6.Guardar el archivo en una carpeta con el apellido de ustedes, luego el documento Actividad2-Nombre de ustdes-clei---.

    7.Al terminar mandar al correo carolina.builes@samuelbarrientosr.edu.co . En el asunto escribir el número de la actividad y el Clei. En el cuerpo escribir el nombre de los realizadores. 

Actividad 3
1. Teniendo en cuenta lo realizado en la actividad anterior hacer la siguiente planilla en Excel y desarrollarla. 
Ojo el formato debe ser igual. 


2. Guardar el archivo en una carpeta con el apellido de ustedes, luego el documento Actividad2-Nombre de ustdes-clei---.

3.Al terminar mandar al correo carolina.builes@samuelbarrientosr.edu.co . En el asunto escribir el número de la actividad y el Clei. En el cuerpo escribir el nombre de los realizadores. 
Actividad 4
Aprendera a realizar gráficos en Excel 
1. Realice la siguiente tabla en Excel:

2.Hacer las operaciones que se requieren.
3.Seleccione todo el rango de la tabla, sin incluir las columnas y filas de totales.
4.Vaya a la pestaña insertar, busca gráficos y escoge el que creas que representa mejor los datos.
5.Guardar el archivo en una carpeta con el apellido de ustedes, luego el documento Actividad4-Nombre de ustdes-clei---.                                       
6.Al terminar mandar al correo carolina.builes@samuelbarrientosr.edu.co . En el asunto escribir el número de la actividad y el Clei. En el cuerpo escribir el nombre de los realizadores. 

Actividad 5

Aprendera a realizar gráficos en Excel 
1. Realice la siguiente tabla en Excel:
Son los datos de lluvias: los litros por metros cuadrados recogidos por cada mes de los ultimos 3 años.
2.Seleccione todo el rango de la tabla.
3.Vaya a la pestaña insertar, busca gráficos y escoge el que creas que representa mejor los datos.
4. Responder las siguientes preguntas:
  A. ¿Cúal es el año con mayor y menor caida de lluvias?
  B. ¿Cúal es el mes con mayor y menor caida de lluvias?
  C. ¿Qué podemos concluri luego de hacer una comparación de los datos?
5.Guardar el archivo en una carpeta con el apellido de ustedes, luego el documento Actividad5-Nombre de ustdes-clei---.
6.Al terminar mandar al correo carolina.builes@samuelbarrientosr.edu.co . En el asunto escribir el número de la actividad y el Clei. En el cuerpo escribir el nombre de los realizadores. 


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